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我能左右幸福的阳光_故事

来源:小松左京网    时间:2020-10-16




  发布时间:2019-11-29    编辑:故事会小组    来源:网络&投稿

  我能左右幸福的阳光

  一

  这是一个奇迹,他,就是创造奇迹的人。他的名字叫左右,也注定是一个左右自己命运的人。

  他在纸上写道:“因为,我的命运,总是充满了那么多的坎坷,就如一艘船,在波涛汹涌的海上颠簸着,所以,我必须如一个舵工,抓紧生命的舵,左右自己生命的航线。”他写下这些话时,微笑地望着我,一脸阳光,不知道的人,谁会相信这个机灵的中学生会是一个聋哑儿。

  左右,是天生的聋哑儿。

  出生之后,他的父母像其他父母一样,渴望自己的儿子能像其他孩子一样,能够健康地笑,高兴地跳,能像别的孩子一样,脆脆地喊他们爸爸妈妈。孩子很健康,但是,渐渐地,他们发现一种奇怪的现象,孩子哭与笑,都和别的孩子不一样,只是“啊啊”的,却发不出声音。

  他们急了,忙抱着孩子去看医生。乡村的医生限于医疗技术,只能摇头。无奈之下,他们把孩子抱到省城大医院,诊治的结果是:孩子先天性聋哑,无法可治。

  左右的父母听了,泪水直流,望着围着他们跑着的这个生龙活虎的孩子,他们做梦也没想到,自己的这个孩子命竟然这么苦,一生下来,就和这个充满了音乐充满了哈尔滨看癫痫病的专家哪个好笑声的世界分离开来。

  而孩子却不知道,他仍然一脸阳光,面对着自己父母,他更不理解自己的父母为什么泪流满面,只是伸出稚嫩的手,擦去父母脸上的泪,依然一脸阳光对着美丽的世界笑。

  既然,世界不许他用声音赞美这个世界,那么,他就用自己的微笑去面对这个世界吧。

  二

  左右到了上学的年龄,看着姐姐还有同村的孩子都去了学校,他也要去,小小的他觉得自己和其他孩子没什么两样,别人去读书,自己为什么不能?可是,父母把他从村口拉回来,给他比划着手势:他不能去,学校也不会收他。

  他哭了,泪水滑过了一贯充满阳光的脸。那一天,他一直站在门口,看着同龄人背著书包,高高兴兴地走向学校,又鸟雀一样,高高兴兴地跑回家,他就这样默默地望着。父母见了,辛酸地想,就让他这么看吧,过几天,就习惯了,也许小孩子就忘记了。可是,出乎他们的意料,这以后一连十多天他都站在路口,望着这些孩子高高兴兴地上学放学。

  一天早上起来,他不知从哪儿弄来一个小小的书包,装着几本姐姐用过的书,低着头,悄悄地跟着姐姐一块儿就向外走。父母看见了,互相望望。母亲对父亲说:“你就送孩子去学校吧,让他看看学校的样子,孩子来到这个世间,不能连学校都没看过一眼,太冤了。”说着,眼圈又红了。

  父亲点着头,拉着左右的手,把他送到了学校,交到了老师的手中,怕老师不收,父亲说:“这孩子虽不会说话,耳朵听不见,可是还是很机颠痫有好的治疗方法吗灵的,就让他在教室坐几天吧。”

  他想,过一段时间,孩子接受了课堂上的内容,也过了那个新鲜劲,说不定就回来了。

  老师听说孩子是个聋哑人,感到很惊奇,但也很感动,很痛快地答应了,把左右安排在了最前面的一排。

  从此,左右成了一个一年级学生。

  三

  在城市,有聋哑学校,有手语教学的教师,聋哑学生上学尚且十分困难。这样的事,更别说发生在农村了。左右所在的村子,是一个交通闭塞的小山村,群山环绕,小路羊肠,一所只有四个年级的小学,四个老师,没有一个正规师范学校毕业的,都是乡村教师。

  这儿的教师,可能没有正规学校教师的知识水平,没有过硬的文凭和专业知识,可是,他们都有着一颗火热的心。他们以他们的善良,他们的关爱,还有他们仅有的一点知识,接纳了左右。即便是一个聋哑儿,如果他渴望获得知识,他们有什么理由拒绝他呢?这就如太阳永远不可能拒绝小草,甘露永远不会拒绝花儿一样。多年之后,当他们已不再是教师时,谈起这件事,仍然这样说。

  左右到了学校,出人意料地,他没有出现别人想象的辍学,甚至没出现过请假。从此,这个聋哑儿,从一年级一直走向六年级,走向初中、高中,最后走进大学的校门。

  开始读书时,对小左右来说,面对这些数字与拼音,他简直如对天文符号,不知所以。他笑着说。

  学汉语拼音时,他看着老师的嘴形,从心里揣测着这个字母发什么音癫痫用什么药好?。我听了,感到很惊奇,在纸上问他:“你没听见过声音,怎么能凭借老师嘴形揣测这个字母的发音?”他笑着在纸上道:老师嘴形张到什么样,自己就张到什么样,一边默默揣想着,有个几百上千遍,大概就不会错了。我看着纸上的文字,从心里感到惊讶,这种方法,不知是不是左右的独创,反正,我是第一次听到。

  当然,语文老师也没少费心,为了满足他的要求,就一遍遍摆出口型,时间长了,嘴唇都麻木了。拼音过关之后,汉字拼读就简单多了,他凭借一本字典,还有老师、同学的帮助,愣是攻克了母语的难关。他的作文,经常会作为范文,被老师在课堂上朗读。

  数学入门,相对于语文要简单一些。数学老师给他单独开小灶,桌子上摆一堆小木棒,教“1”,拿一根;教“2”就拿两根,让他跟着画数字。

  我在纸上写道:“怎么学英语呢?”他仍是一笑,写道:“先学音标,像学拼音一样,然后如拼汉字一样拼英语单词。”看他说得很简单。但是,他的英语老师拿了他桌前厚厚一摞本子,随便拿出一本打开,那上面都是英语单词和句式。厚厚的,一尺多高的练习本,不是语数,就是英语、化学和物理啊。

  左右看着我惊讶的眼睛,又笑了笑,竖起右手中指让我看,手指凸出一个很大的肉包,上面还有老茧,他对我写道:“这都是钢笔压出来的。”

  正是由于这样的努力,一步步,这个聋哑儿童从大山深处走来,一直走向这所省级重点中学。这所叫做山阳中学的学校,虽地处山里,却是一所全省乃至全国闻名的睡眠癫痫怎么治学校,能进入这所学校的,之前成绩必须在本校是前十名。#p#分页标题#e#

  很多正常学生都难进来的地方,一个聋哑少年竟奇迹般进来了。

  四

  山阳中学的出名,一方面,在于它纪律严明;另一方面,这儿还聚集了一些省内名师,甚至还有作家。到了这儿的左右,一方面感到心理负担十分沉重,另一方面又充满兴奋如鱼得水。

  从山里来的他,仿佛对什么都充满了惊奇,充满了向往。他在空余时间,就去拜访自己心里的那些偶像,向他们请教一些心理学方面的问题,甚至论及一些人生的大问题,或者拿着自己的文稿,让他们修改。

  他从没有为自己是聋哑人感到自卑,他将请教的问题都整整齐齐写在一个笔记本上,并在扉页上写道:“人生只有身体的残疾,绝没有心理的残疾。”

  在高中之后,他的学习相应来说比小学得心应手了,又比小学更艰难了。因为,他早已适应了书写交流;但是,又增加了几门新的课程,无疑增加了学习难度。

  三年,整整三年,他的成绩始终处于中游,在这些优秀的学生中。

  三年中,他的文章屡屡见诸报刊,他被学校、市、省评为优秀学生和“三好学生”,他作为学生代表,多次登台领奖。

  三年后,他也终于以满意的成绩考上了大学。

  他在左右着自己的命运,左右着自己的人生。同时,他也告诉了我们,当厄运到来时,我们该如何左右自己的命运。

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